Ngày hội tư vấn tuyển sinh 2026: Cách tiếp cận mới của học sinh khi chọn ngành

Trước đây nhiều học sinh thường hỏi làm thế nào để đỗ đại học. Còn bây giờ, cách tiếp cận mang tính dài hạn và thực tế hơn: học ngành này thì 5–10 năm nữa mình sẽ làm gì.

Hơn 100 trường tham gia Ngày hội tư vấn tuyển sinh 2026 tại Đại học Bách khoa Hà Nội - Ảnh: VGP/Thu Trang

Sáng 8/3, tại Đại học Bách khoa Hà Nội đã diễn ra Ngày hội tư vấn tuyển sinh 2026, quy tụ hơn 100 trường đại học, cao đẳng với gần 320 gian tư vấn, thu hút đông đảo học sinh và phụ huynh tham gia.

Ngày hội được xem là một trong những hoạt động tư vấn tuyển sinh quy mô lớn hằng năm, tạo cơ hội để học sinh lớp 12 tiếp cận trực tiếp thông tin về ngành học, phương thức xét tuyển cũng như định hướng nghề nghiệp từ các cơ sở đào tạo.

Tại chương trình, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), đã chia sẻ những thông tin đáng chú ý về kỳ thi tốt nghiệp THPT và quy chế tuyển sinh đại học năm 2026.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 dự kiến từ 12/6

Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến bắt đầu từ ngày 12/6, sớm hơn khoảng hai tuần so với những năm trước. Việc công bố lịch thi được thực hiện sớm ngay từ đầu năm học 2025–2026 nhằm giúp học sinh và các nhà trường chủ động hơn trong kế hoạch ôn tập.

Tuy nhiên, về cơ bản cấu trúc đề thi và cách thức tổ chức kỳ thi vẫn được giữ ổn định như năm 2025.

Đề thi tiếp tục được thiết kế theo hướng bảo đảm mặt bằng chung cho thí sinh, trong đó khoảng 70% câu hỏi ở mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng cơ bản, còn 30% ở mức độ vận dụng cao nhằm phục vụ mục tiêu phân hóa.

Thí sinh vẫn dự thi 4 môn, gồm Toán và Ngữ văn là hai môn bắt buộc cùng 2 môn tự chọn. Việc đăng ký dự thi tiếp tục được thực hiện hoàn toàn theo hình thức trực tuyến như các năm trước, giúp giảm bớt thủ tục hành chính và tạo thuận lợi cho thí sinh.

“Các em nên lựa chọn môn thi vừa phù hợp với năng lực, vừa gắn với tổ hợp xét tuyển của ngành và trường đại học mình mong muốn”, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo lưu ý. 

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo chia sẻ những thông tin đáng chú ý về kỳ thi tốt nghiệp THPT - Ảnh: VGP/Thu Trang

Một số điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh đại học

Liên quan đến công tác tuyển sinh, quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 15/2. Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, quy chế năm nay nhìn chung giữ ổn định, nhưng có một số điều chỉnh nhằm tăng tính minh bạch và bảo đảm công bằng giữa các phương thức xét tuyển.

Một trong những điểm đáng chú ý là tất cả thí sinh, dù xét tuyển theo phương thức nào, đều phải đạt tối thiểu 15 điểm theo tổ hợp xét tuyển. Quy định này nhằm bảo đảm mặt bằng chung về chất lượng đầu vào giữa các phương thức tuyển sinh.

Bên cạnh đó, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển vẫn giữ ở mức tối đa 15 nguyện vọng đối với các ngành ngoài khối đặc thù như sư phạm, quân đội và công an.

Quy chế mới cũng chuẩn hóa việc quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong xét tuyển. Thay vì mỗi trường áp dụng cách quy đổi khác nhau như trước đây, các trường sẽ quy đổi về cùng thang điểm 10 nhằm bảo đảm sự tương đồng giữa các cơ sở đào tạo.

Theo đó, thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển, hoặc được cộng tối đa 1,5 điểm khuyến khích trên thang điểm 30. Ngoài ra, những thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia hoặc quốc tế, nếu không sử dụng quyền xét tuyển thẳng, vẫn có thể được các trường cộng điểm thưởng tối đa 3 điểm khi xét tuyển. 

Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, các điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh năm 2026 chủ yếu mang tính kỹ thuật, nhằm tạo sự thống nhất giữa các phương thức xét tuyển và giúp thí sinh dễ dàng tiếp cận thông tin hơn khi đăng ký vào các chương trình đào tạo của các trường đại học. 

Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển - Ảnh: VGP/Thu Trang

Trong khi đó, PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng Ban Tuyển sinh – Hướng nghiệp của Đại học Bách khoa Hà Nội, cho rằng điều đáng chú ý tại ngày hội năm nay là sự thay đổi trong cách học sinh đặt câu hỏi khi lựa chọn ngành học và trường đại học.

“Trước đây nhiều học sinh thường hỏi làm thế nào để đỗ đại học. Còn bây giờ, cách tiếp cận mang tính dài hạn và thực tế hơn: học ngành này thì 5–10 năm nữa mình sẽ làm gì. Các em quan tâm đến môi trường học tập, cơ hội nghiên cứu, thực tập và nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp. Điều đó cho thấy việc lựa chọn đại học đang dần trở thành một quyết định có suy nghĩ, chứ không chỉ là một kỳ thi”, ông nhận định.