TP. HCM thí điểm đưa trí tuệ nhân tạo vào trường phổ thông từ năm học 2025–2026
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông tại khoảng 170 cơ sở giáo dục, bắt đầu từ năm học 2025–2026.
Ngày 17/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM ban hành kế hoạch triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông. Theo đó, Thành phố lựa chọn các trường THPT chuyên; các trường thực hiện chương trình giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế; các trường đạt tiêu chuẩn trường học số để tham gia thí điểm, với tổng số khoảng 170 cơ sở giáo dục.
(Ảnh minh hoạ)
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM Nguyễn Văn Hiếu cho biết, việc tổ chức giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông phải bám sát các định hướng về năng lực, nội dung và phẩm chất được quy định trong Khung nội dung thí điểm giáo dục AI của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc triển khai bảo đảm tính thống nhất trên phạm vi toàn quốc, đồng thời phát huy tính chủ động, linh hoạt của các cơ sở giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng địa phương, nhà trường.
Mục tiêu của kế hoạch nhằm góp phần hình thành và phát triển cho học sinh năng lực số, năng lực trí tuệ nhân tạo, tin học, công nghệ, tự học và giải quyết vấn đề; trang bị kiến thức nền tảng và kỹ năng vận dụng cơ bản về AI trong học tập và đời sống; đồng thời hình thành các phẩm chất cần thiết trong việc sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, môn Tin học được xác định là môn học giữ vai trò nòng cốt trong triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông. Trên cơ sở chương trình hiện hành, các nhà trường thực hiện lồng ghép, tăng cường một số nội dung, chủ đề về AI, bảo đảm phù hợp với lứa tuổi và năng lực tiếp cận công nghệ của học sinh.
Bên cạnh đó, trí tuệ nhân tạo được sử dụng như một công cụ hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học trong các môn học và hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời chú trọng giáo dục đạo đức, tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm khi sử dụng AI.
Căn cứ khung nội dung giáo dục AI và điều kiện thực tiễn, các cơ sở giáo dục có thể triển khai theo nhiều hình thức như lồng ghép trong môn học, xây dựng chuyên đề lựa chọn, mô-đun độc lập hoặc tổ chức dạy học thông qua câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa, bảo đảm không gây quá tải Chương trình giáo dục phổ thông.
Đối với các trường chưa tham gia thí điểm, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu 100% cơ sở giáo dục lồng ghép mục tiêu giáo dục trí tuệ nhân tạo trong kế hoạch giáo dục nhà trường và kế hoạch dạy học các môn.
Ngành giáo dục Thành phố cũng yêu cầu các đơn vị rà soát, bảo đảm hạ tầng công nghệ thông tin; ưu tiên sử dụng các nền tảng miễn phí, mã nguồn mở, phù hợp với học sinh; tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên về kiến thức và kỹ năng ứng dụng AI an toàn, hiệu quả, đồng thời tăng cường hợp tác với các đơn vị chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
