STEAMCUP Asia 2026: Trường Đa Trí Tuệ dẫn đầu toàn đoàn, vinh danh các tài năng Robotics Đông Nam Á

Sau hai ngày tranh tài sôi nổi, vòng chung kết STEAMCUP Asia 2026 đã khép lại với vị trí dẫn đầu toàn đoàn thuộc về Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ (MIS). Cuộc thi đồng thời vinh danh nhiều tài năng Robotics xuất sắc đến từ Việt Nam, Malaysia và Indonesia.

Đây là mùa giải thứ 4 của STEAMCUP và cũng là năm đầu tiên cuộc thi được mở rộng quy mô khu vực Đông Nam Á.

Từ gần 1.000 thí sinh tham gia vòng sơ loại, Ban Tổ chức đã lựa chọn 170 gương mặt xuất sắc nhất đến từ 47 cơ sở giáo dục trong nước và quốc tế tham dự vòng chung kết. Trong suốt hai ngày thi đấu, các thí sinh tranh tài ở 5 hạng mục gồm Assembly BOSS, The BREAKERS, The BUILDER, R+Sport và Humanoid Soccer, thể hiện năng lực lắp ráp, điều khiển robot, lập trình, tư duy chiến thuật và kỹ năng làm việc nhóm.

Những màn tranh tài kịch tính và giàu tính sáng tạo

Điểm nổi bật của STEAMCUP Asia 2026 không chỉ nằm ở chất lượng chuyên môn mà còn ở tinh thần dấn thân, đoàn kết và thi đấu fair-play của các đội tham dự. Tại các vòng đấu bảng, đấu loại và loại trực tiếp, các thí sinh đã thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cùng khả năng ứng biến linh hoạt trước những thử thách kỹ thuật do Ban Tổ chức đặt ra.

STEAMCUP Asia 2026 mang đến sân chơi thực hành STEM, nơi học sinh được vận dụng kiến thức công nghệ, kỹ thuật và tư duy sáng tạo trong môi trường thi đấu quốc tế.

Đặc biệt, các đội tuyển đến từ Malaysia và Indonesia gây ấn tượng mạnh với phong cách thi đấu chuyên nghiệp, khả năng phối hợp tốt và tư duy chiến thuật rõ nét. Ở các nội dung dành cho học sinh trung học cơ sở, nhiều trận đấu diễn ra căng thẳng, hấp dẫn khi các đội liên tục điều chỉnh chiến thuật để giành lợi thế. Những màn điều khiển robot đối kháng, thi đấu đồng đội hay robot đá bóng đã mang đến bầu không khí sôi động, thu hút sự cổ vũ của đông đảo phụ huynh, giáo viên và khán giả.

Một trong những điểm đặc biệt của mùa giải năm nay là nội dung thi đấu đồng đội. Trong ngày thi đấu thứ hai, các thí sinh được ghép đội để cùng chinh phục thử thách. Những em chưa tìm được đồng đội sẽ được Ban Tổ chức ghép ngẫu nhiên. Qua đó, cuộc thi không chỉ đánh giá năng lực kỹ thuật mà còn đề cao kỹ năng giao tiếp, khả năng hợp tác và giải quyết vấn đề trong môi trường áp lực thời gian.

Vinh danh những nhà vô địch STEAMCUP Asia 2026

Sau quá trình chấm điểm minh bạch, công tâm và nghiêm túc, Ban Tổ chức đã tìm ra các cá nhân và đội thi giành giải Vô địch ở từng hạng mục của STEAMCUP Asia 2026.

Hạng mục Assembly BOSS

• Assembly BOSS – K0: Trần Hiểu Anh (Tiểu học Alfred Nobel).

• Assembly BOSS – K1: Nguyễn Đức Khánh Nam (Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành).

• Assembly BOSS – K2: Lương Vĩnh Khang (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS).

Trần Hiểu Anh (Tiểu học Alfred Nobel) giành chức vô địch hạng mục Assembly BOSS – K0.

Nguyễn Đức Khánh Nam (Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành) giành chức vô địch hạng mục Assembly BOSS – K1.

Lương Vĩnh Khang (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS) giành chức vô địch hạng mục Assembly BOSS – K2.

Hạng mục The BREAKERS

• The Breakers Junior K1: Hà Minh Hạo (Tiểu học Archimedes).

• The Breakers Junior K2: Nguyễn Minh Trí (Tiểu học Thiên Lộc).

• The Breakers Advanced K3: Vũ Nguyễn Quang Minh (TH & THCS Hoàng Hoa Thám).

• The Breakers Advanced K4: Nguyễn Minh Quang (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS).

• The Breakers Advanced K5: Đoàn Thế Gia Khang (Tiểu học Alfred Nobel).

Hà Minh Hạo (Tiểu học Archimedes) giành chức vô địch hạng mục The Breakers Junior K1

Nguyễn Minh Trí (Tiểu học Thiên Lộc) giành chức vô địch hạng mục The Breakers Junior K2.

 Vũ Nguyễn Quang Minh (TH & THCS Hoàng Hoa Thám) giành chức vô địch hạng mục The Breakers Advanced K3.

Nguyễn Minh Quang (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS) giành chức vô địch hạng mục The Breakers Advanced K4.

 Đoàn Thế Gia Khang (Tiểu học Alfred Nobel) giành chức vô địch hạng mục The Breakers Advanced K5.

Hạng mục The BUILDER

• The Builders Advanced: Lê Bá Nguyên và Trịnh Đức Vinh (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS).

• The Builders Pro: Muhammad Pramudya Guntala và Adley Keanu Mickael (e@Robotclub Sumatera, Indonesia).

Lê Bá Nguyên và Trịnh Đức Vinh (Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ - MIS) giành chức vô địch hạng mục The Builders Advanc

Muhammad Pramudya Guntala và Adley Keanu Mickael (e@Robotclub Sumatera, Indonesia) giành chức vô địch hạng mục The Builders Pro.

Hạng mục R+Sport (Coding Sport): Phan Đức Dũng (THCS Dịch Vọng).

Phan Đức Dũng (THCS Dịch Vọng) giành chức vô địch hạng mục Coding Sport.

Hạng mục Humanoid Soccer

• Humanoid Auto Challenge: Athif Ruhiey Binti Saadi và Ilham Awfar Binti Ahmad Syahir (Sekolah Menengah Integrasi Sains Tahfiz - SMISTA, Malaysia).

• Humanoid Control Challenge: Phạm Huy An, Ngô Minh Quân và Phạm Nguyễn Nhật Nam (FPT School Tây Hà Nội).

Athif Ruhiey Binti Saadi và Ilham Awfar Binti Ahmad Syahir (Sekolah Menengah Integrasi Sains Tahfiz - SMISTA, Malaysia) giành chức vô địch hạng mục Humanoid Auto Challenge.

Phạm Huy An, Ngô Minh Quân và Phạm Nguyễn Nhật Nam (FPT School Tây Hà Nội) giành chức vô địch hạng mục Humanoid Control Challenge.

Kết quả cho thấy sự cạnh tranh ngày càng cân bằng giữa các đội tuyển trong nước và quốc tế. Nhiều hạng mục kỹ thuật nâng cao đã ghi nhận sự bứt phá của các đội đến từ Malaysia và Indonesia, đặc biệt ở nhóm nội dung dành cho học sinh trung học cơ sở và robot hình người.

Trường Đa Trí Tuệ dẫn đầu bảng xếp hạng toàn đoàn

Khép lại mùa giải, Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ (MIS) xuất sắc giành vị trí dẫn đầu bảng xếp hạng toàn đoàn với 1.200 điểm và 41 giải thưởng các loại. Xếp tiếp theo là Tiểu học Trung Yên với 485 điểm, Tiểu học Alfred Nobel với 465 điểm, Tiểu học TH Nguyễn Trãi Thành với 455 điểm và e@Robotclub Sumatera với 265 điểm.

Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ (MIS) xuất sắc giành vị trí dẫn đầu bảng xếp hạng toàn đoàn với 1.200 điểm và 41 giải thưởng các loại.

Thành tích của các đơn vị không chỉ phản ánh năng lực lập trình, thiết kế và điều khiển robot mà còn cho thấy sự đầu tư bài bản vào giáo dục STEM, Robotics và đổi mới sáng tạo trong nhà trường. Đây cũng là minh chứng cho hiệu quả của các mô hình học tập gắn với thực hành, giúp học sinh phát triển tư duy công nghệ và kỹ năng giải quyết vấn đề từ sớm.

Ông Nguyễn Thế Hùng, Giám đốc ROBOHUB Vietnam, Trưởng Ban Tổ chức cuộc thi, đánh giá cao chất lượng chuyên môn của mùa giải năm nay. Theo ông, các thí sinh đã thể hiện sự tự tin, bản lĩnh và khả năng thích ứng tốt hơn so với những mùa giải trước. Đặc biệt, sự tham gia của các đoàn quốc tế đã góp phần nâng cao chất lượng cạnh tranh, tạo cơ hội để học sinh Việt Nam cọ xát với các mô hình đào tạo Robotics tiên tiến trong khu vực.

Ông Hùng cho biết STEAMCUP Asia không chỉ hướng tới việc tìm kiếm những nhà vô địch mà còn mong muốn xây dựng một cộng đồng học sinh yêu thích STEM, Robotics và công nghệ, nơi các em có thể giao lưu, học hỏi và phát triển các kỹ năng cần thiết cho tương lai. Sự hiện diện của các đội tuyển đến từ Malaysia và Indonesia trong mùa giải năm nay được xem là bước khởi đầu quan trọng để STEAMCUP tiếp tục mở rộng quy mô quốc tế trong những năm tới.

Khép lại STEAMCUP Asia 2026, những chiếc cúp và huy chương đã tìm được chủ nhân xứng đáng. Tuy nhiên, giá trị lớn hơn mà cuộc thi mang lại chính là niềm đam mê khoa học công nghệ, tinh thần sáng tạo và khát vọng chinh phục những giới hạn mới của thế hệ trẻ Đông Nam Á. Đây cũng là mục tiêu cốt lõi mà STEAMCUP Asia đang từng bước hiện thực hóa trên hành trình xây dựng một sân chơi Robotics mang tầm khu vực.