Tuyển sinh đại học 2026 chuyển sang xét tuyển tổng hợp, giảm phụ thuộc điểm thi tốt nghiệp THPT

Mùa tuyển sinh đại học năm 2026 ghi nhận xu hướng ngày càng rõ nét khi nhiều trường chuyển sang phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với học bạ, kỳ thi đánh giá năng lực và các tiêu chí khác. Cách tiếp cận này không chỉ giảm áp lực từ một kỳ thi duy nhất mà còn giúp các trường đánh giá toàn diện năng lực của thí sinh.

Ngày càng nhiều trường áp dụng xét tuyển tổng hợp

Những năm gần đây, các cơ sở giáo dục đại học liên tục mở rộng phương thức tuyển sinh nhằm đánh giá năng lực thí sinh một cách toàn diện hơn thay vì chỉ dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giai đoạn 2022-2025, ba phương thức tuyển sinh phổ biến gồm xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ và xét tuyển kết hợp. Riêng năm 2025, tỷ lệ chỉ tiêu sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT còn khoảng 50,3%, trong khi gần một nửa chỉ tiêu còn lại được phân bổ cho các phương thức khác như học bạ, kỳ thi riêng hoặc kết hợp nhiều tiêu chí.

Bước sang năm 2026, xu hướng này tiếp tục được mở rộng ở cả trường công lập và ngoài công lập.

Đại học Quốc gia TP.HCM đã thống nhất áp dụng phương thức xét tuyển kết hợp trong toàn hệ thống. Hồ sơ xét tuyển được đánh giá dựa trên nhiều yếu tố như điểm thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập THPT và điểm kỳ thi đánh giá năng lực, bên cạnh diện tuyển thẳng theo quy định.

Trong khi đó, Đại học Kinh tế TP.HCM lần đầu tiên chuyển sang chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển kết hợp. Thí sinh chỉ cần có kết quả của một trong các kỳ thi năm 2026 như thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM hoặc kỳ thi V-SAT của Đại học Cần Thơ để tham gia xét tuyển.

Nhiều trường khác như Đại học Nguyễn Tất Thành, Đại học Ngân hàng TP.HCM, Đại học Công nghiệp TP.HCM cũng đưa xét tuyển kết hợp vào đề án tuyển sinh năm nay. Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì ba phương thức tuyển sinh, trong đó điểm thi tốt nghiệp THPT chủ yếu đóng vai trò điều kiện cần ở các phương thức xét tuyển tài năng và đánh giá tư duy.

Điểm thi tốt nghiệp THPT không còn quyết định duy nhất

Với mô hình tuyển sinh mới, điểm thi tốt nghiệp THPT vẫn giữ vai trò quan trọng nhưng không còn là yếu tố quyết định duy nhất đến cơ hội trúng tuyển.

Tại các trường thành viên Đại học Quốc gia TP.HCM, điểm thi tốt nghiệp chỉ chiếm dưới 50% tổng điểm xét tuyển. Cụ thể, Đại học Bách khoa TP.HCM chỉ dành khoảng 20% trọng số cho điểm thi tốt nghiệp, Đại học Khoa học Sức khỏe là 30%, còn Đại học Công nghệ Thông tin khoảng 47,5%.

Đối với Đại học Kinh tế TP.HCM, thí sinh có thể lựa chọn sử dụng kết quả kỳ thi phù hợp nhất để xét tuyển, đồng nghĩa với việc không bắt buộc phải dùng điểm thi tốt nghiệp THPT.

Theo đại diện Đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TP.HCM), công thức xét tuyển năm 2026 được xây dựng trên thang điểm 100, kết hợp điểm thi đánh giá năng lực, điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ ba năm THPT cùng điểm cộng từ chứng chỉ ngoại ngữ và ưu tiên. Vì vậy, biến động phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp sẽ không còn tác động quá lớn đến điểm chuẩn như trước đây.

Học sinh khối 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh: tuoitre.vn

Giảm rủi ro từ một kỳ thi duy nhất

Nhiều chuyên gia tuyển sinh nhận định việc sử dụng nhiều tiêu chí đánh giá sẽ giúp giảm phụ thuộc vào kết quả của một kỳ thi, hạn chế rủi ro nếu đề thi hoặc phổ điểm có biến động.

Xu hướng này cũng xuất hiện ở các nhóm ngành đặc thù. Năm 2026, Đại học Y Hà Nội lần đầu sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Sư phạm Hà Nội để tuyển sinh một số ngành cử nhân, bên cạnh phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và tuyển thẳng.

Đối với các trường thuộc Bộ Công an, tuyển sinh được thực hiện thông qua ba phương thức gồm tuyển thẳng, xét kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ với bài thi đánh giá của Bộ Công an và xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với bài thi đánh giá.

Theo các chuyên gia, việc mở rộng phương thức tuyển sinh giúp các trường lựa chọn được thí sinh phù hợp hơn, đồng thời giảm áp lực và sự phụ thuộc hoàn toàn vào kỳ thi tốt nghiệp THPT.