Vân Đình đẩy mạnh chuyển đổi số với sự đồng hành của sinh viên Đại học FPT

Sau 3 tháng phối hợp với Trường Đại học FPT, xã Vân Đình đã triển khai nhiều mô hình, sản phẩm số thiết thực, từ cải cách hành chính, số hóa di sản đến phổ cập kỹ năng số cho người dân và học sinh.

Ngày 21/8/2026, UBND xã Vân Đình tổ chức Lễ tổng kết Chương trình phối hợp hỗ trợ công tác chuyển đổi số với Trường Đại học FPT, đánh dấu chặng đường 3 tháng triển khai, từ ngày 21/5 đến 21/8/2026.

Tham dự chương trình có bà Phạm Thúy Hòa, Ủy viên Ban Thường vụ, Phó Chủ tịch UBND xã Vân Đình, cùng đại diện các phòng, ban, đơn vị của địa phương. Về phía Trường Đại học FPT có bà Phạm Thị Hường, Trưởng phòng Tổ chức và Quản lý Đào tạo; ông Nguyễn Hữu Tuấn Minh, Quản lý Quan hệ đối tác; bà Vương Thị Mỹ Ly, Quản lý chương trình OJT, cùng cán bộ truyền thông, media và sinh viên tham gia chương trình.

Điểm đáng chú ý của chương trình là lực lượng triển khai gồm 43 sinh viên thuộc 8 chuyên ngành chuyên sâu, trực tiếp tham gia hỗ trợ địa phương giải quyết những bài toán cụ thể trong quá trình chuyển đổi số.

UBND xã Vân Đình tổ chức Lễ tổng kết Chương trình phối hợp hỗ trợ công tác chuyển đổi số với Trường Đại học FPT. Ảnh VÂN ĐÌNH 24H

Sinh viên công nghệ đồng hành cùng địa phương

Thay vì chỉ tập trung vào đào tạo hoặc tuyên truyền, chương trình phối hợp giữa xã Vân Đình và Trường Đại học FPT được triển khai theo hướng đưa sinh viên trực tiếp tham gia vào các nhiệm vụ chuyển đổi số tại cơ sở.

Sau 3 tháng, các nhóm sinh viên đã triển khai nhiều hoạt động trên 5 lĩnh vực trọng tâm, tạo ra những sản phẩm và kết quả có thể tiếp tục được địa phương khai thác.

Trong lĩnh vực cải cách hành chính số, các sinh viên đã xây dựng bản demo nền tảng “Vân Đình xã số”, tích hợp các tiện ích như dịch vụ công, phản ánh hiện trường, bản đồ số 22 thôn, thông tin trạm y tế và trường học.

Bên cạnh đó, chương trình phối hợp tổ chức cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu CCHC, CĐS và Đề án 06”, thu hút 35.484 lượt tham gia. Hoạt động không chỉ góp phần phổ biến kiến thức mà còn tạo thêm một hình thức tương tác trực tuyến giữa chính quyền và người dân.

Trong quá trình xây dựng chính quyền số, những nền tảng như vậy có ý nghĩa ở chỗ đưa các tiện ích và thông tin của địa phương lên môi trường số, đồng thời tạo tiền đề để hình thành các kênh tương tác thuận tiện hơn với người dân.

Bà Phạm Thúy Hòa, Ủy viên Ban Thường vụ, Phó Chủ tịch UBND xã Vân Đình phát biểu tại Lễ tổng kết, ghi nhận những kết quả thiết thực từ chương trình phối hợp với Trường Đại học FPT. Ảnh VÂN ĐÌNH 24H

Đánh thức di sản bằng công nghệ số

Một trong những điểm nhấn của chương trình là hoạt động số hóa di sản và phát triển du lịch số.

Các nhóm sinh viên đã số hóa và định vị tọa độ 108 di tích lịch sử, văn hóa, 25 di sản phi vật thể và 2 điểm lưu niệm sự kiện cách mạng trên địa bàn.

Từ nguồn dữ liệu này, chương trình xây dựng website “Bản đồ di sản số”, đồng thời phát triển kênh TikTok “Đánh thức Vân Đình” nhằm giới thiệu các giá trị lịch sử, văn hóa của địa phương tới cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Việc ứng dụng công nghệ để số hóa di sản không chỉ giúp lưu trữ, quản lý thông tin mà còn mở ra cách tiếp cận mới trong quảng bá văn hóa và phát triển du lịch. Những địa danh, di tích và giá trị văn hóa vốn chỉ được biết đến trong phạm vi địa phương có thêm cơ hội tiếp cận người dùng trên môi trường số.

Đây cũng là một ví dụ cho thấy chuyển đổi số ở cấp cơ sở không nhất thiết chỉ gắn với dịch vụ công hay quản lý hành chính, mà có thể mở rộng sang văn hóa, giáo dục, du lịch và phát triển kinh tế địa phương.

Đưa STEM và công nghệ đến gần học sinh

Chuyển đổi số cũng được chương trình triển khai theo hướng tạo nền tảng kỹ năng số cho thế hệ trẻ.

Trong dịp hè, mô hình “Hè STEM” được triển khai tại 7 trường THCS trên địa bàn. Các hoạt động hướng tới việc tạo môi trường để học sinh tiếp cận công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) và lập trình thông qua những nội dung phù hợp với lứa tuổi.

Chương trình cũng tổ chức Ngày hội STEM 2026, tạo không gian trải nghiệm và khơi dậy niềm yêu thích công nghệ, tư duy sáng tạo và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh.

Đáng chú ý, “Lớp hè số” thu hút 2.238 lượt học sinh đăng ký, trong đó có 1.689 lượt học Công nghệ số và 549 lượt học Tiếng Anh.

Nếu những hoạt động số hóa dữ liệu và xây dựng nền tảng tạo ra “hạ tầng số”, thì các chương trình STEM và lớp học số lại góp phần hình thành nguồn nhân lực số từ cơ sở, giúp trẻ em và thanh thiếu niên có thêm cơ hội tiếp cận công nghệ ngay tại địa phương.

Chuyển đổi số phải đến với người dân

Một kết quả khác của chương trình là hoạt động trực tiếp hỗ trợ cộng đồng.

Các sinh viên đã hướng dẫn hơn 2.000 lượt người dân về những kỹ năng số cơ bản như sử dụng VNeID, thực hiện dịch vụ công trực tuyến, thanh toán số và bảo đảm an toàn trên môi trường mạng.

Đây là một nội dung có ý nghĩa thực tế trong quá trình đưa chuyển đổi số đến từng người dân. Bởi bên cạnh việc xây dựng các nền tảng và cơ sở dữ liệu, khả năng sử dụng các công cụ số của người dân quyết định trực tiếp hiệu quả của quá trình chuyển đổi số ở cơ sở.

Việc sinh viên công nghệ trực tiếp xuống địa bàn, hướng dẫn người dân cũng tạo ra một mô hình kết nối đáng chú ý giữa nhà trường, chính quyền và cộng đồng. Sinh viên có cơ hội vận dụng kiến thức vào những vấn đề thực tế, trong khi địa phương có thêm nguồn lực hỗ trợ phổ cập kỹ năng số.

Số hóa dữ liệu phục vụ quản lý

Ở phía sau những nền tảng và hoạt động hướng tới người dân là khối lượng công việc số hóa dữ liệu phục vụ quản lý nhà nước.

Trong 3 tháng, lực lượng hỗ trợ đã xử lý và đưa lên hệ thống 3.081 hồ sơ đất đai, số hóa 9.581 dữ liệu bản đồ; đồng thời sắp xếp, chuẩn hóa dữ liệu gần 4.000 hồ sơ người có công và rà soát, vẽ sơ đồ tọa độ mộ liệt sĩ.

Đây là nhóm nhiệm vụ đòi hỏi sự tỉ mỉ, chính xác nhưng có vai trò quan trọng đối với quá trình xây dựng cơ sở dữ liệu và nâng cao hiệu quả quản lý ở địa phương.

Việc chuẩn hóa dữ liệu cũng tạo tiền đề để các cơ quan có thể khai thác, tra cứu và sử dụng thông tin thuận tiện hơn trong quá trình giải quyết công việc, đồng thời từng bước hình thành nền tảng dữ liệu phục vụ quản trị số.

UBND xã Vân Đình trao thư cảm ơn và khen thưởng các sinh viên có thành tích xuất sắc trong chương trình hỗ trợ chuyển đổi số. Ảnh VÂN ĐÌNH 24H

Từ mô hình sinh viên hỗ trợ đến nền tảng chuyển đổi số lâu dài

Tại hội nghị tổng kết, đại diện các tổ hỗ trợ đã trực tiếp trình diễn những sản phẩm, mô hình số tiêu biểu được xây dựng trong thời gian triển khai chương trình.

Đại diện Trường Đại học FPT và UBND xã Vân Đình ghi nhận, biểu dương những nỗ lực của các sinh viên, đồng thời đánh giá cao những kết quả mang tính thực chất mà chương trình đã tạo ra.

Điểm quan trọng được địa phương nhấn mạnh là các sản phẩm số sau khi được xây dựng cần tiếp tục được tiếp nhận, duy trì và phát triển, thay vì dừng lại khi chương trình hỗ trợ kết thúc.

Đây cũng là bài toán đặt ra đối với nhiều chương trình chuyển đổi số tại cơ sở: hiệu quả không chỉ được đo bằng số lượng nền tảng, dữ liệu hay hoạt động đã triển khai, mà còn ở khả năng vận hành, cập nhật và phát huy giá trị của những sản phẩm đó trong thời gian dài.

Từ một chương trình phối hợp kéo dài 3 tháng, Vân Đình đã có thêm một loạt sản phẩm và dữ liệu phục vụ quá trình chuyển đổi số, đồng thời tạo được sự kết nối giữa chính quyền, cơ sở giáo dục và cộng đồng.

Mô hình này cho thấy nguồn lực sinh viên công nghệ có thể trở thành một “cánh tay nối dài” cho chuyển đổi số ở cơ sở, khi kiến thức được đưa ra khỏi giảng đường và gắn trực tiếp với những bài toán cụ thể của địa phương.

Nhân dịp tổng kết, UBND xã Vân Đình đã trao thư cảm ơn và khen thưởng các sinh viên Trường Đại học FPT có thành tích xuất sắc trong chương trình hỗ trợ chuyển đổi số.

Từ những dữ liệu được số hóa, nền tảng được xây dựng đến kỹ năng số được trao tới người dân và học sinh, chương trình đang mở ra một hướng tiếp cận đáng chú ý: chuyển đổi số không chỉ là câu chuyện của công nghệ, mà là quá trình huy động nguồn lực xã hội để giải quyết những bài toán cụ thể của từng địa phương, từng người dân.