Ngày 28/1, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) đã tổ chức lễ mừng công đón nhận danh hiệu Anh hùng Lao động.

Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, học sinh nhiều địa phương được nghỉ từ 9 đến 16 ngày, thậm chí có nơi kéo dài hơn nhờ cộng thêm ngày nghỉ cuối tuần. Lịch nghỉ cụ thể do từng địa phương, nhà trường chủ động sắp xếp trong khung thời gian Bộ GD&ĐT cho phép.

Ngày 23/1/2026, Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH) tổ chức Lễ khánh thành Phòng Nghiên cứu và Thực hành môn Nhiệt trị liệu Mitsui Onnetsu. Đây là hoạt động khởi đầu cho một mô hình hợp tác đột phá - nơi doanh nghiệp, nhà trường và cộng đồng không chỉ đứng cạnh nhau, mà thực sự cùng nhau phát triển.

Chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi sâu sắc đối với giáo dục, đặc biệt là lĩnh vực đào tạo giáo viên. Theo GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, đây không còn là câu chuyện ứng dụng công nghệ ở mức hỗ trợ, mà là yêu cầu phải tái cấu trúc toàn diện chương trình đào tạo giáo viên, từ mục tiêu, nội dung đến phương thức tổ chức đào tạo.

Đại học Bách khoa Hà Nội đã nhận được 16.940 thí sinh đăng ký tham dự thi đánh giá tư duy đợt 1/2026, tăng 22% so với đợt 1 năm 2025.

Trong bức tranh chung của kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025–2026, đội tuyển của tỉnh Thanh Hóa, với nòng cốt là Trường THPT chuyên Lam Sơn đã để lại dấu ấn nổi bật, không chỉ ở quy mô thành tích mà còn ở chất lượng, cơ cấu và xu hướng phát triển bền vững.

Giáo dục đại học Việt Nam đang dần xuất hiện rõ nét hơn trên các bảng xếp hạng quốc tế, khi nhiều lĩnh vực đào tạo của các trường trong nước đạt vị trí đáng chú ý ở quy mô toàn cầu.

Ngày 19/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm học 2025-2026. Theo đó, Hà Nội tiếp tục khẳng định vị thế dẫn đầu cả nước với thành tích nổi bật cả về số lượng giải thưởng lẫn chất lượng giải cao.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 TPHCM năm 2026 dự kiến sẽ diễn ra vào cuối tháng 6, sau kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Trong bối cảnh mô hình tăng trưởng truyền thống đang dần chạm trần và cạnh tranh quốc tế ngày càng gay gắt, khoa học – công nghệ không còn là yếu tố hỗ trợ, mà đã trở thành điều kiện quyết định khả năng bứt phá và vị thế phát triển của mỗi quốc gia. Đó cũng là kỳ vọng lớn được đặt ra trước thềm Đại hội XIV của Đảng.

Đại hội XIV của Đảng đã mở ra một giai đoạn phát triển mới với tư duy phát triển mang tính đột phá, đặt khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và con người vào vị trí trung tâm. Trong bối cảnh đó, Đại học Bách khoa Hà Nội (HUST) xác định tiếp tục phát huy sứ mệnh đào tạo nhân lực chất lượng cao, hội tụ các nghiên cứu khoa học tinh hoa, gắn chặt chiến lược phát triển quốc gia, hướng tới mô hình đại học đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp tinh gọn, hiệu quả, tiệm cận các chuẩn mực quốc tế.

Trước yêu cầu đổi mới dạy học và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, việc đưa trí tuệ nhân tạo vào đào tạo sư phạm không còn là lựa chọn, mà đã trở thành yêu cầu tất yếu để giáo viên tương lai thích ứng với bối cảnh giáo dục hiện đại.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố danh sách học sinh đoạt giải học sinh giỏi và đề thi chính thức và đáp án các môn thi để các đơn vị, thí sinh và phụ huynh tra cứu.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP. HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông tại khoảng 170 cơ sở giáo dục, bắt đầu từ năm học 2025–2026.

Đoàn học sinh Việt Nam giành 44 huy chương, giải thưởng tại Kỳ thi Olympic Hóa học Châu Á (AChO) năm 2026, tiếp tục khẳng định bản lĩnh, sự tự tin và khả năng hội nhập quốc tế.

Trí tuệ nhân tạo đang thâm nhập sâu vào giáo dục đại học.

Lần đầu tiên một trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long đồng thời đạt chứng nhận đối sánh 5 sao UPM và 4 sao QS Stars – hai hệ thống đánh giá, xếp hạng giáo dục có uy tín trong nước và quốc tế. Dấu mốc quan trọng này không chỉ khẳng định chất lượng đào tạo của Trường Đại học Nam Cần Thơ mà còn mở ra cơ hội tiếp cận giáo dục chuẩn toàn cầu ngay tại vùng đất chín rồng.

VinFast và 30 trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành kỹ thuật trên cả nước đã ký kết thỏa thuận hợp tác nhằm chuẩn hóa chương trình, giáo trình, tài liệu, học liệu, hướng tới mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong lĩnh vực sản xuất và sửa chữa ô tô điện.

Nhằm hiện thực hoá mục tiêu phát triển Đại học Bách khoa Hà Nội “trở thành cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ”. Đại học Bách khoa Hà Nội luôn chú tâm nâng cao chất lượng đào tạo. Nổi bật trong đó là Đề án tạo nguồn giảng viên giai đoạn 2023 – 2030, hướng tới đào tạo hơn 300 tiến sĩ trẻ chất lượng cao từ chính những sinh viên, học viên ưu tú và được hỗ trợ toàn diện trong quá trình học tập, nghiên cứu để trở thành giảng viên của Đại học. Đây được xem là chiến lược “ươm trồng tinh hoa”, vừa đảm bảo tính kế thừa đội ngũ, vừa khẳng định khát vọng hội nhập quốc tế của Bách khoa Hà Nội.

Bảng xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam (VNUR) vừa chính thức công bố top 100 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam năm 2026.