Trong bối cảnh mô hình tăng trưởng truyền thống đang dần chạm trần và cạnh tranh quốc tế ngày càng gay gắt, khoa học – công nghệ không còn là yếu tố hỗ trợ, mà đã trở thành điều kiện quyết định khả năng bứt phá và vị thế phát triển của mỗi quốc gia. Đó cũng là kỳ vọng lớn được đặt ra trước thềm Đại hội XIV của Đảng.

Đại hội XIV của Đảng đã mở ra một giai đoạn phát triển mới với tư duy phát triển mang tính đột phá, đặt khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và con người vào vị trí trung tâm. Trong bối cảnh đó, Đại học Bách khoa Hà Nội (HUST) xác định tiếp tục phát huy sứ mệnh đào tạo nhân lực chất lượng cao, hội tụ các nghiên cứu khoa học tinh hoa, gắn chặt chiến lược phát triển quốc gia, hướng tới mô hình đại học đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp tinh gọn, hiệu quả, tiệm cận các chuẩn mực quốc tế.

Trước yêu cầu đổi mới dạy học và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, việc đưa trí tuệ nhân tạo vào đào tạo sư phạm không còn là lựa chọn, mà đã trở thành yêu cầu tất yếu để giáo viên tương lai thích ứng với bối cảnh giáo dục hiện đại.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố danh sách học sinh đoạt giải học sinh giỏi và đề thi chính thức và đáp án các môn thi để các đơn vị, thí sinh và phụ huynh tra cứu.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP. HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông tại khoảng 170 cơ sở giáo dục, bắt đầu từ năm học 2025–2026.

Đoàn học sinh Việt Nam giành 44 huy chương, giải thưởng tại Kỳ thi Olympic Hóa học Châu Á (AChO) năm 2026, tiếp tục khẳng định bản lĩnh, sự tự tin và khả năng hội nhập quốc tế.

Trí tuệ nhân tạo đang thâm nhập sâu vào giáo dục đại học.

Lần đầu tiên một trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long đồng thời đạt chứng nhận đối sánh 5 sao UPM và 4 sao QS Stars – hai hệ thống đánh giá, xếp hạng giáo dục có uy tín trong nước và quốc tế. Dấu mốc quan trọng này không chỉ khẳng định chất lượng đào tạo của Trường Đại học Nam Cần Thơ mà còn mở ra cơ hội tiếp cận giáo dục chuẩn toàn cầu ngay tại vùng đất chín rồng.

VinFast và 30 trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành kỹ thuật trên cả nước đã ký kết thỏa thuận hợp tác nhằm chuẩn hóa chương trình, giáo trình, tài liệu, học liệu, hướng tới mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong lĩnh vực sản xuất và sửa chữa ô tô điện.

Nhằm hiện thực hoá mục tiêu phát triển Đại học Bách khoa Hà Nội “trở thành cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ”. Đại học Bách khoa Hà Nội luôn chú tâm nâng cao chất lượng đào tạo. Nổi bật trong đó là Đề án tạo nguồn giảng viên giai đoạn 2023 – 2030, hướng tới đào tạo hơn 300 tiến sĩ trẻ chất lượng cao từ chính những sinh viên, học viên ưu tú và được hỗ trợ toàn diện trong quá trình học tập, nghiên cứu để trở thành giảng viên của Đại học. Đây được xem là chiến lược “ươm trồng tinh hoa”, vừa đảm bảo tính kế thừa đội ngũ, vừa khẳng định khát vọng hội nhập quốc tế của Bách khoa Hà Nội.

Bảng xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam (VNUR) vừa chính thức công bố top 100 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam năm 2026.

PGS.TS Nguyễn Văn Hiền - Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học sư phạm Hà Nội là tân Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

Nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh mạnh tổ hợp xét tuyển trong mùa tuyển sinh năm 2026, trong đó loại bỏ khối C00 và A00 ở hàng loạt ngành học, đồng thời mở rộng các phương thức tuyển sinh ngoài điểm thi tốt nghiệp THPT.

Thỏa thuận hợp tác chiến lược giữa UBND TP Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội và Tập đoàn Công nghệ CMC nhằm thúc đẩy tiến bộ trong lĩnh vực khoa học, sáng tạo và chuyển đổi số của Thủ đô. Mô hình hợp tác này có thể giải quyết các thách thức thực tiễn, từ phát triển nguồn lực đến ứng dụng công nghệ tiên tiến.

Tại vòng chung kết Cuộc thi Công nghệ trẻ châu Á – Youth Tech Asia Challenge (YTAC 2026), diễn ra tại thành phố Penang (Malaysia) từ ngày 7 đến 9-1-2026, đoàn học sinh trường Tràng An (phường Hoàn Kiếm, Hà Nội) đã xuất sắc chinh phục Ban giám khảo và bạn bè quốc tế bằng trí tuệ, bản lĩnh và khát vọng sáng tạo của thế hệ công dân toàn cầu.

Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đã đặt ra mục tiêu đến năm 2030, đạt kết quả bước đầu về nâng cao năng lực công nghệ, trí tuệ nhân tạo và năng lực tiếng Anh ở bậc phổ thông. Theo đó, tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng. Nâng chuẩn tiếng Anh cho giáo viên và học sinh các cấp học.

Trước tình trạng rét đậm, rét hại diễn ra trong những ngày đầu năm, ngành giáo dục Hà Nội đã yêu cầu các trường học chủ động điều chỉnh hoạt động dạy và học nhằm bảo vệ sức khỏe học sinh, đặc biệt là các em nhỏ.

Năm 2026 đang mở ra một giai đoạn chuyển mình rõ rệt của giáo dục đại học Việt Nam. Thay vì bám chặt vào các ngành đào tạo truyền thống, nhiều trường đang lựa chọn con đường mở rộng biên độ học thuật, chủ động bước sang những lĩnh vực vốn không phải “sở trường” trước đây.

Ngày 8/1, Trường Đại học FPT công bố Cuộc thi AI Young Guru, sân chơi ứng dụng AI dành cho học sinh THPT và trung cấp nghề toàn quốc.

Dưới áp lực nặng nề của việc học, có giai đoạn chỉ ngủ 3 đêm mỗi tuần, Lý Phi Lân vẫn xuất sắc tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin, trở thành nhân viên chính thức của công ty vi mạch.